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En lo referente a los exámenes de inglés para certificar y validar el idioma con pruebas reconocidas como IELTS, TOEFL o el examen de inglés Duolingo, en esta entrada conocerás:
Contenidos en este Post
Los exámenes de inglés de certificación internacional son cada vez más populares, y por una buena razón.
Obtener una puntuación alta en uno de estos exámenes puede abrir muchas puertas en el ámbito laboral y académico, tanto a nivel nacional como internacional.
Sin embargo, a pesar de su importancia, muchos estudiantes (o aspirantes a certificación internacional) cometen errores al rendir exámenes de Inglés que les impiden obtener la puntuación que necesitan y que pueden ser fácilmente evitables, aplicando un poco de estrategia e informándose adecuadamente, pero con un buen incremento en los resultados finales.
El objetivo es poder certificarse con una validación que se la máxima posible !!!
Por esta razón, en este artículo nos enfocaremos en los 4 errores más comunes (estratégicos) que cometen los estudiantes (o usuarios candidatos al certificado) en estos exámenes, y cómo pueden ser solucionados para mejorar los resultados.
ADEMAS, SI TE INTERESA EXPANDIR Y/O SABER MÁS. Aquí te comparto un par de enlaces a dos de mis entradas en este blog que se relacionan directamente con esto y que te ayudarán a tener una comprensión más integrada aún
Imperdibles….Muy Recomendados !!!
La conexión entre el uso efectivo de un registro de errores en la preparación para los exámenes de inglés—en especial para propósitos de certificación en inglés– y los resultados de los mejores desempeñados en el examen es evidente.
Aquellos que alcanzan puntajes altos en este tipo de exámenes tienden a ser aquellos que han practicado activamente y han perfeccionado sus habilidades en el idioma inglés.
Evitar errores en los exámenes de inglés conlleva efectuar una buena gestión y registro de errores. Esto bien utilizado es una herramienta que puede ayudar a los estudiantes a mejorar su aprendizaje del idioma y, en última instancia, mejorar su rendimiento exámenes de inglés en general, cualquiera sea el propósito para el que se los tome.
Al utilizar un registro de errores, los estudiantes pueden identificar patrones en sus errores y trabajar en corregirlos de manera efectiva. Al prestar atención a los errores comunes, los estudiantes pueden enfocarse en las áreas en las que necesitan más práctica. Además, clasificar los errores por categorías les permite a los estudiantes comprender mejor sus debilidades y fortalezas en el idioma inglés.
Aquí es donde el uso efectivo del registro de errores se conecta con los resultados de los mejores desempañadores en el examen y con una buena estrategia de toma de examen, en general. Estos estudiantes han perfeccionado sus habilidades en el idioma y han identificado sus debilidades a través del uso de un registro de errores. Al prestar atención a los errores comunes, han logrado mejorar en esas áreas y alcanzar un mayor nivel de competencia en el idioma.
En resumen, el uso efectivo de un registro de errores es un factor importante para lograr un alto rendimiento en el examen de certificación de inglés. Al prestar atención a los errores comunes y trabajar en corregirlos de manera efectiva, los estudiantes pueden mejorar sus habilidades en el idioma y alcanzar mejores resultados en el examen.
Descripción
Uno de los errores más comunes que los estudiantes cometen en los exámenes de inglés para certificación como TOEFL, TOEFL Essentials o similares es la falta de comprensión de las instrucciones. A menudo, las instrucciones pueden ser confusas o malinterpretadas, lo que lleva a errores en las respuestas.
Es importante tener una mínima noción del formato en que se presentan las preguntas.
Esto se vuelve muy importante en el caso de algunos exámenes que son diferentes a los más estandar o comunes, como es el caso de EnglishScore !!! Que se toma desde una APP y desde un Móvil, exclusivamente !!!
Por lo general en la sección de preguntas se presentan
Ejemplos
En el examen de inglés IELTS o en la sección de lectura (reading) de TOEFL, se pueden hacer preguntas sobre un pasaje que se acaba de leer, pero si el estudiante no entendió correctamente la pregunta, su respuesta puede ser incorrecta.
Del mismo modo, en el examen de comprensión auditiva del examen de inglés Duolingo, o de IELTS, los estudiantes pueden perder detalles importantes si no están atentos a las instrucciones.
Consejos para evitar errores en test de inglés
Para evitar este y otros errores, en primer lugar te entregado una breve aclaración sobre la consistencia de los diferentes tipos de “assignments” (tarea a resolver) que recibirás en un examen de certificación para que los consideres y estes bien atento(a) a estos detalles.
Además, te recomiendo NO DEJES DE VISITAR esta entrada de Blog relacionada que te entrega una visión general sobre certificación y que es una Guía Rápida de Certificación en inglés. . .
IMPERDIBLE !!!
Importante es leer y comprender cuidadosamente todas las instrucciones antes de comenzar a responder las preguntas y estar preguntándose constantemente:
¿Qué es lo que se me pide que haga en cada caso? !!
Si algo no está claro, se recomienda preguntar al supervisor del examen (cuando sea posible), para aclarar cualquier duda antes de comenzar, o consultar y verificar nuevamente las instrucciones entregadas al inicio de los diferentes módulos, a fin de comprender bien lo que se debe responder.
También siempre va a ser muy recomendable preparar (y anticipar) todo estas situaciones cuando lleves a cabo la toma (rendición) de exámenes de práctica, para familiarizarte con el formato y las instrucciones del examen antes del día del examen real !!!
Este sea quizá el más obvio, pero se encuentra al centro de toda buena preparación con miras a obtener un resultado satisfactorio y exitoso en el camino hacia la certificación.
Este error, muy común que cometen los estudiantes al tomar un examen del tipo IELTS, TOEFL, Cambridge o DuoLingo, es no estar lo suficientemente preparados en las habilidades del idioma.
En corto, la habilidades del idioma, o también Macro Habilidades o Habilidades Lingüísticas, son 4:
El primer grupo de habilidades, las habilidades lingüísticas o habilidades marco, es evaluado y validado por todos los exámenes de certificación.
El segundo grupo de habilidades no es evaluado por todos, sino por algunos validadores, como es el caso de algunos test por nivel de certificación internacional de Cambridge Assessments.
Para saber más sobre esto y seguir informándote al respecto te sugiero visites estos interesantes y muy informativos Blog Posts relacionados que he escrito:
Muchas veces, los estudiantes se enfocan en la gramática y el vocabulario, pero no practican lo suficiente las habilidades de conversación, escritura, comprensión auditiva y comprensión lectora.
Un estudiante puede tener un amplio conocimiento de la gramática y el vocabulario, pero aún así tener dificultades para escribir ensayos coherentes o mantener una conversación fluida en inglés.
Otras veces el usuario puede tener buena estructura y vocabulario, pero no logra reconocer algunas inflexiones idiomáticas que son de uso común:
Estos son solo dos muestras de la importancia de este aspecto del uso o usaje que se da en un idioma y es por ello que algunos exámenes de certificación incorporan este tipo de elementos en la evaluación de habilidades.
Y forma parte del grupo de errores más communes en que los aspirantes a exámenes de certificación suelen incurrir.
Consejos para mejorar las habilidades del idioma
Es importante practicar regularmente la conversación en inglés con hablantes nativos o compañeros de clase de nivel intermedio (B–B2) o avanzados (C1–C1+).
También es útil leer artículos en inglés, en lo posible de variados temas y dificultad. Siempre de forma medida y deseablemente ajustados al nivel del practicante.
Otra es escuchar podcasts y/o ver películas, programas de televisión en inglés para mejorar la comprensión auditiva.
Además, se deben dedicar suficientes horas a la práctica de el habla y la escritura en inglés que ayuda a mejorar la fluidez y la coherencia.
La gestión del tiempo es una habilidad crucial en cualquier examen, especialmente en los exámenes de inglés para fines de certificación.
La falta de una buena gestión del tiempo puede afectar significativamente el rendimiento del estudiante y limitar su capacidad para completar todas las secciones del examen.
La mala gestión del tiempo puede llevar a una serie de consecuencias negativas en el rendimiento del examen, como la falta de tiempo para completar todas las preguntas, el aumento de la ansiedad y el estrés, y la pérdida de la concentración.
Esto puede afectar negativamente la capacidad del estudiante (o aspirante) para leer y comprender las preguntas correctamente, seleccionar las respuestas adecuadas y revisar el trabajo antes de entregar el examen.
Ejemplos de situaciones donde la mala gestión del tiempo ha afectado el rendimiento
Muy común es cuando los estudiantes se quedan atrapados en preguntas difíciles y pierden demasiado tiempo tratando de responderlas, dejando pocas oportunidades para responder preguntas más fáciles y obtener puntos importantes.
Otro ejemplo es cuando los estudiantes no organizan su tiempo adecuadamente y terminan dejando preguntas sin responder o no tienen tiempo para revisar su trabajo antes de entregar el examen.
Consejos para mejorar la gestión del tiempo
La falta de práctica en situaciones de examen puede afectar negativamente el rendimiento del estudiante (o usuario) durante el examen de certificación de inglés.
Los estudiantes pueden estar bien preparados en cuanto a su habilidad en el idioma, pero si no están acostumbrados a las condiciones y el formato del examen, podrían sentirse abrumados y tener dificultades para completar el examen.
Un estudiante (aprendiz usuario) de inglés puede tener un excelente dominio del idioma, pero cuando se enfrenta al examen de certificación, se siente abrumado por el tiempo limitado y el formato del examen.
Un buen ejemplo de exámenes que te ayudan con esto es el caso de Duolingo English Test, que tiene opciones para preparar el examen tantas veces lo quieras antes de proceder a rendir el examen oficial para certificarte.
Puede también tener dificultades para identificar la mejor respuesta o para completar todas las preguntas antes de que se acabe el tiempo.
Además, se hace muy frecuente que los candidatos no se hagan informar y educar lo suficiente sobre qué significa rendir un exámen para certificación del idioma ingles !!!
Consejos para practicar situaciones de examen
Los estudiantes pueden practicar situaciones de examen de varias maneras para mejorar su rendimiento en el examen de certificación de inglés. Algunos consejos útiles incluyen:
Practicar situaciones de examen puede ayudar a los estudiantes a sentirse más cómodos y confiados en el día del examen de certificación de inglés y a mejorar su rendimiento general.
Aquí se debe hacer notar que tanto el error #2 como el #3 forman parte de un problema que se da cuando no se tiene un plan de preparación estratégica al examen.
Esa preparación debe hacerse de manera consciente y administrada (o gestionada) con una metodología u orden.
Abordar un examen de certificación del tipo IELTS; TOEFL o DuolIngo requiere superar el tipo de errores de que habla el #2: no llegar al examen con un desarrollo de habilidades aceptable.Pero, eso es parte de la preparación general y forma parte de lo central del dominio del idioma.El tipo de error 3# y #4, por otra parte, se debe a la falta de un plan de preparación que incluya un adiestramiento estratégico para “saber rendir el examen”Adoptar un plan de preparación va más allá de las habilidades lingüísticas que se debe tener y es muy importante si se quiere lograr un resultado que entregue una certificación destacada!!!
¡Llegamos al final de este artículo! Esperamos que hayas encontrado útiles los consejos y estrategias presentados aquí para mejorar tu preparación y rendimiento en el examen de certificación de inglés.
Ahora, queremos motivarte a que apliques todo lo aprendido aquí a tu práctica diaria, en la preparación para tu examen de inglés.
Así que, ¡manos a la obra!
Recuerda que la práctica constante es la clave del éxito, y que una cuota de esfuerzo y dedicación será lo te lleve a obtener tu certificado y con ello una mejora increíble en tus oportunidades de trabajo y de desarrollo personal, en todos los aspectos de tu vida !!!
El implementar las estrategias de gestión del tiempo, la práctica de situaciones de examen y el uso de recursos adicionales (ver más abajo) puede marcar la diferencia en tu desempeño.
Desde aquí te impulso a que comiences hoy mismo a implementar tu plan de acción si quieres certificar y validar tu nivel de inglés, y verás como más pronto que tarde mejorará tu rendimiento y aumentará tu confianza en ti mismo(a).
Como se ha podido apreciar, entonces, al presentar un examen de certificación de inglés—como los son el examen de inglés examen de inglés Duolingo, TOEFL, IELTS, TOEFL-iBT, TOEIC; Pearson, o Cambridge— es importante evitar los errores más comunes descritos aquí, ya que pueden afectar negativamente tu rendimiento durante la toma del mismo y/o sus resultados (puntuación/score) finales.
Estos errores incluyen:
Para superar estos errores, es fundamental practicar y prepararse adecuadamente. Esto significa:
En general, contar con una preparación estratégica que contemple un plan de adiestramiento de habilidades de toma de examen es altamente recomendable, para minimizar este tipo de errores.
El éxito en tu examen de certificación de inglés depende en gran medida de la preparación y la práctica adecuadas.
!!! Implementa ya estos consejos y estrategias mencionados en este artículo !!!
Confia en tu capacidad para mejorar tus habilidades y superar los desafíos del examen…
¡Mucho éxito!
En resumen, hay varias herramientas y recursos que pueden ayudar a mejorar la preparación y el rendimiento en exámenes de inglés para tu certificación.
Abre estos recuadros de aquí abajo, si quieres saber más:
Además, específicamente para exámenes de inglés del tipo que hemos tratado aquí, hay recursos gratuitos disponibles en línea, como:
Imperdible !!!: Conoce estos 5 Errores Adicionales . . .
Adien Aspen: Es Instructor de Inglés- Graduado de Universidad Americana USA- (City College San Francisco; California). Fundador de ENGLISHCLASS y Escribe en su Blog IngliDesk: Todo sobre Adquirir Inglés Como Segundo Idioma.
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