Certificar en Inglés: Técnicas esenciales p
Breves Iniciales Certificar inglés B1 o superior y ...
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Diferencias notables entre exámenes de certificación
Examen multi-nivel
Elegir el mejor examen de inglés para certidicar tusd habilidades y destrezas en el idioma puede resultar un tanto engañoso.
En la presente entrada te entregaremos 3 claves esenciales para saber distinguirlos y saber a que te enfrentas. La presente es una guía básica y esencial para inciarse en tu camino hacia una certificación exitosa . . .
Muy aconsejable…Inperdible !!!
Elegir el mejor examen de inglés
Comparativo de exámenes de certificación
Un examen multi-nivel contiene uno y solo un nivel de dificultad y ese es el máximo. Está diseñado para que sea respondido fluida y cómodamente por un aspirante avanzado del nivel C2 (competente).
Cómo es IELTS, cómo funciona TOELF
Este tipo de examen parte del supuesto de que aquellos aspirantes con plena competencia (habilidad) deberían obtener el total de la puntuación, así es que todas las preguntas son cada una de nivel máximo (como es IELTS , TOEIC y otros similares ).
Si un aspirante-usuario es de nivel solo medio (B1) o medio-alto (B2), por ejemplo, solamente podrá obtener una puntuación parcial.
Así, en muchos casos la experiencia de quien rinde el examen (aquellos bajo el nivel avanzado C2 o C1+) será de estar en frente a un examen:
- mas o menos difícil (B1– B2)
- difícil (A2)
- muy difícil (A1– A1+)
dependiendo de su nivel de preparación y competencia.
Lo que se ha explicado hasta aquí entonces es una simple explicación para ir entendiendo las diferencias entre exámenes de certificación de inglés. Y esto, como ves, aplica para exámenes de certificación o validación del idioma inglés tales como IELTS, TOEFL, TOEIC y varios otros similares; pero, SIGAMOS VIENDO MÁS DETALLES. . .
Con la incorporación del algoritmo (aplicación) adaptativo*, esto en la práctica no suele ser así, ya que el ordenador detecta tempranamente el nivel adecuado para cada usuario-postulante y hace que la sensación de dificultad que se experimenta sea menos obvia.
No obstante, el examen tipo multi-nivel pretende establecer con la mayor exactitud posible cuál es el grado de competencia del postulante que va respondiendo los diversos módulos (papers) del examen; que es en la práctica cómo funciona TOEFL, IELTS, TOEIC y similares.
Examen de colocación
Un examen de colocación se entiende del tipo que no entrega un resultado binario único:
- Aprobado
- Rechazado
Esto es porque no está diseñado como un filtro: ‘pasar’ o ‘no pasar’, como ocurre en cierto grado con algunos otros exámenes, como lo son los test de nivel CEFR (o examen de nivel, o los exámenes de final de un curso).
Un examen de colocación entrega una puntuación global y muy a menudo otra parcial (por módulo) y a veces incorpora una recomendación, otras un grado (una letra o número) y a veces hace mención a una descripción de nivel, relacionada con alguna escala de competencia o de habilidad conocida.
A continuación, adjunto dos modelos de reporte final de resultados. Corresponden a exámenes de Certificación Oficiales (para certificar en ingles), de forma que te hagas una idea de lo que acabo de comentar.
- Uno de score total >>> un número (7.0)
- Otro de Rango CEFR (B1) un nivel
- Luego un detalle por módulos en una escala y su equivalente con CEFR
En estos ejemplos verás como se presenta el reporte con sus diversos descriptores:
Para TOEFL-Essentials
Además, este tipo de reportes entrega resultados en percentíles en otras 2 secciones adicionales (lo puedes ver completo presionando en ver en pantalla competa).
Para EnglishScore
A este tipo de examen se le conoce como test de colocación (placement test) porque coloca o recomienda colocar al postulante en un determinado nivel del rango de aptitud del idioma.
Atención !!!
Por tanto, un examen de colocación puede ser a la vez un examen multi-nivel. Multi-nivel, por la forma en que evalúa y de colocación por la forma en que se utilizan o interpretan los resultados (puntuación).
Además, si te interesa conocer más sobre los algoritmos adaptativos en este tipo de exámenes, abre este inserto para ver detalles, de lo contrario puedes seguir leyendo más abajo.
¿Cómo funciona un algoritmo adaptativo?
- En un examen de certificación como es IELTS, TOEFL o similar, un algoritmo de cómputo adaptativo de puntuación (score) consiste en que el programa (software), que da las instrucciones de cómputo y validación de las respuestas, va calculando y corrigiendo en tiempo real .
- O sea, a medida que el(la) postulante responde durante la sesión del examen, la performance (actuación) de quien rinde el examen va siendo evaluada por el programa e inmediatamente va asignado (adaptando) el grado de dificultad a la siguiente pregunta que elige entregar, dependiendo de si el(la) postulante ha o no acertado.
- Este tipo de programa (algoritmo), luego de un cierto número de repeticiones del tipo mencionado, encuentra el “real” nivel de dominio del idioma del postulante, basado en el acierto y error de sus respuestas; así, es capaz de entregar al usuario-postulante que rinde el examen una sesión de testeo que se ajusta y adapta cercanamente a las capacidades (competencias) de ese postulante en particular.
- Lo que se busca con ello es que la experiencia de quien rinde el examen sea cercana (no distante) y estimulante a la vez.
- Exámenes como TOEFL i-BT utlizan multistage adaptive format, que es una combinación que equilibra formas de computo (de las respuestas) usando el ordenador de manera tradicional, otro del tipo lineal (para las respuestas en papel) y el método que describimos aquí (CAT computer adaptive testing): sistema de testeo computarizado ‘adaptativo‘.
- Para mayores detalles puedes visitar este interesante artículo en Wikipedia (enciclopedia online) si quieres profundizar en esto>>> ir al sitio AQUÍ.
Examen por niveles
Por otra parte y en complemento, un examen por niveles es aquel que cubre un rango específico de nivel y el candidato postulante que se presenta a su rendición debe aprobar una versión del test para ese nivel específico dentro de todo el rango.
Así si el rango va de principiante a avanzado, con estados intermedios; por ejemplo: examen de inglés cambridge b2. El rango serán todos los niveles de esa amplitud. Pero, cada nivel tendrá un examen de aprobación o validación de las aptitudes que se debe demostrar para cada nivel determinado de ese rango.
Eso es precisamente lo que pasa con el sistema de “exámenes por niveles” de Cambridge English Assessment y sus serie de certificaciones por niveles llamada Cambridge English Qualifications_CET.
Este tipo de exámenes sí tiende a entregar un resultado binario único, o al menos entrega un resultado que se interpreta como tal o similar:
- Aprobado
- Rechazado
En este caso específico, lo que Cambridge Assesment hace es aplicar una escala de puntuación corta y luego determina si la puntuación es GradoA, GradoB, o GradoC.
Para el test B2-Cambridge, GradoA es por sobre nivel B2, osea C1; GradoB y GradoC está dentro del nivel esperado (B2) y entrega solo un reporte de puntuación, pero no Certificado, si el postulante obtiene un resultado (puntuación) menor que GradoC.
Debido a que está diseñado para dar cuenta de si el candidato postulante cumple o no cumple con las habilidades de ese particular nivel que se desea validar, es en ese sentido que un examen por niveles sí opera como un filtro: ‘pasar’ o ‘no pasar’.
A continuación, adjunto un cartograma extraído del sitio oficial de Cambridge Assessment que muestra una diversidad de exámenes por nivel y su comparativo con los rangos del estándar general para Europa CEFR.
En este cuadro IELTS (en rojo), LinguaSkills (en amarillo) y el Rango CEFR (extrema izquierda) actúan como referentes a Cambridge CEQ, el sistema de evaluaciones de esta entidad.
Palabras Finales
¿Te has decidido ya por alguno de estos exámenes de certificación en particular?
Como has podido ver entonces, lo que hemos hecho aquí es aplicar un comparativo de exámenes de certificación, de forma muy esencial y básica, para iniciarte en tu camino hacia una certificación exitosa y de par que puedas ir conociendo las diferencias entre exámenes de certificación de inglés
Es importante tener en cuenta las diferencias entre exámenes multi-nivel, de colocación y examen por nivel al elegir un examen de certificación de inglés.
Los exámenes multi-nivel evalúan la competencia del aspirante a su nivel máximo, mientras que los exámenes de colocación proporcionan una puntuación global y, a veces, una recomendación o una descripción de nivel. Ambos casos aplican para IELTS, TOEIC, TOEFL y similares.
Por otra parte, un examen por niveles (serie Cambridge Qualifications) cubre un rango específico de nivel y el candidato debe aprobar una versión de examen dentro de ese rango.
Estos últimos suelen tener un resultado único y se utilizan para determinar si el candidato cumple con las habilidades del nivel específico que se está evaluando.
Al elegir un examen, es esencial considerar cuál es el objetivo de la certificación y qué tipo de examen es el más adecuado para alcanzarlo.
¡No dudes en buscar más información sobre esto y empezar a prepararte ya para obtener tu certificación!
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